Caderno de Resumos da III Semana da Licenciatura em Educação do Campo da UFTM

Resumo

Desde 2014, o curso de Licenciatura em Educação do Campo, a LECampo, da UFTM – Universidade Federal do Triângulo Mineiro -, vem ampliando sua inserção em territórios dentro e fora do estado de Minas Gerais, sobretudo, em comunidades do campo. O curso tem integrado ações de ensino, pesquisa e extensão, permitindo identificar e compreender a diversidade inerente do campo brasileiro e do campo educacional.

Em sua terceira edição, a Semana da Licenciatura em Educação do Campo da UFTM, realizada entre os dias 16 e 18 de julho de 2019, escolheu como tema “A diversidade do campo na educação do campo: olhares e aprendizagens”.  Optou-se por esta temática tendo em vista uma preocupação de compreender e dar visibilidade aos diferentes territórios e contextos do campo que constituem a LECampo da UFTM a partir de seus sujeitos, os licenciandos em Educação do Campo. 

Nesse sentido, ter o futuro professor em Educação do Campo como protagonista nesse processo formativo, socializando suas experiências no âmbito do ensino, da pesquisa e da extensão, além do acolhimento e compartilhamento de ações do curso aos estudantes ingressantes, são algumas das propostas para a III Semana da Licenciatura em Educação do Campo da UFTM. Para além da sessão de comunicações orais, contou-se com a apresentação da mesa-redonda intitulada “A diversidade (e a unidade) do campo e da educação do campo: perspectivas para a resistência camponesa na atualidade”.

Neste Caderno de Resumos, apresentamos a Programação Detalhada do evento bem como os resumos das sessões de comunicação oral, ocorridas no primeiro dia.

Educação do Campo: resistência e qualidade!

 Uberaba, julho de 2019.

Comissão Organizadora