Nakamoto, Paula, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro.

• Revista Triângulo v. 15 n. 1 (2022): JANEIRO / ABRIL 2022 - Artigos
  A necessidade de aprender sobre as tecnologias digitais de informação e comunicação e os impactos na saúde mental dos professores
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