The promotion of health in university courses: a documentary analysis

Authors

  • Rosemeire Braga Lopes
  • Cristina Zukowsky-Tavares

DOI:

https://doi.org/10.18554/refacs.v6i0.2901

Keywords:

Documents, Higher education, Health promotion

Abstract

The objective of this investigation was to understand how the promotion of health is present in Pedagogical Political Projects (PPP) of a University Center in the city of Sao Paulo, Brazil. This is a documentary study that used the analysis of content in the thematic mode interpretation of the data.  We search for the promotion of integral, physical, mental, emotional, social and spiritual health in the university environment in focus. The promotion of health was evident in a mandatory curriculum component, and in a research or extension project in the courses investigated. Health and healthy lifestyle are not present in the formation profiles of the graduates in the Projects in general, which demands attention and reflection of educational managers and policymakers for the sector. We suggest new research that discusses the role of health promotion in Higher Education.

Author Biographies

Rosemeire Braga Lopes

Jornalista. Mestre em Promoção da Saúde. Consultora e Empreendedora, São Paulo, SP, Brasil.                    ORCID: 0000-0001-7595-9003 E-mail: rosejornalismo@gmail.com

Cristina Zukowsky-Tavares

Pedagoga. Mestre e Doutora em Educação. Coordenadora do curso de Pedagogia e Professora do Mestrado em Promoção da Saúde do Centro Universitário Adventista de São Paulo, SP, Brasil. ORCID: 0000-0002-8137-3962 E-mail: cristina.tavares@ucb.org.br

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Published

2018-05-08

How to Cite

Lopes, R. B., & Zukowsky-Tavares, C. (2018). The promotion of health in university courses: a documentary analysis. JOURNAL FAMILY, CYCLES OF LIFE AND HEALTH IN SOCIAL CONTEXT, 6, 312–320. https://doi.org/10.18554/refacs.v6i0.2901

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