Diagnóstico situacional e intervención de terapia ocupacional en la unidad de terapia intensiva pediátricos onco-hematológico
DOI:
https://doi.org/10.18554/refacs.v6i1.1949Palabras clave:
Terapia ocupacional, Unidades de cuidado intensivo pediátrico, Servicio de oncología en hospitalResumen
El objetivo de este estudio fue trazar el diagnostico situacional de una Unidad de Terapia Intensiva Onco-hematológica Pediátrica (UTIOP) y verificar las posibles intervenciones de Terapia Ocupacional (TO). Este es un relato de experiencia retrospectivo y descriptivo, realizado en 2014 considerando el período de cuatro meses después de la inserción de la TO en la UTIOP de un Hospital terciario de la ciudad de São Paulo. A partir de la comprensión del perfil de los pacientes y de la dinámica de la Unidad, fue posible la elaboración de un instrumento de evaluación. Para el periodo la TO atendió 25 de 29 niños internados, con predominio de edad de hasta 7 años y diagnóstico de leucemia, con la condición de internación de consiente o sedado y tiempo de internación de hasta 7 días. La Terapia Ocupacional realizó 97 intervenciones: evaluación, orientaciones a los cuidados, posición en el lecho, Tecnología Asistida. A partir de la experiencia clínica se puede afirmar que el TO posee competencia para intervenir junto a los pacientes y de sus familiares en el espacio de la Unidad de Terapia Intensiva Pediátrica y Oncológica, contribuyendo significativamente con el equipo multiprofessional y en la calidad de vida de los pacientes/cuidadores asistidos.
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