El conocimiento de adolescentes con Diabetes Mellitus Tipo 1 sobre su autocuidado
DOI:
https://doi.org/10.18554/refacs.v10i3.5761Palabras clave:
Adolescente, Diabetes mellitus tipo 1, Autocuidado, ConocimientoResumen
Objetivo: identificar las acciones de autocuidado de los adolescentes con Diabetes Mellitus Tipo 1. Método: estudio cualitativo, realizado entre 2019 y 2020, utilizando la dinámica de la creatividad y la sensibilidad del cuerpo-saber en el ambulatorio de endocrinología pediátrica de un hospital universitario del Distrito Federal, DF, Brasil. Los datos se transcribieron y se sometieron a un análisis temático. Resultados: Participaron 12 adolescentes, de los cuales 10 eran del sexo masculino, siete tenían 15 años, seis cursaban la escuela primaria y cinco la escuela secundaria. De las hospitalizaciones, cinco ocurrieron una sola vez y cinco entre dos y cinco veces. Se identificaron seis categorías temáticas: (Des)Cuidado con la dieta; (Des)Control de los niveles glucémicos; (Des)Conocimiento de los signos y síntomas de alteración de la glucemia y estrategias para su control; Cuidado con medicación; Actividad física; y Autocuidado en el contexto escolar. Conclusión: los adolescentes con Diabetes Mellitus 1 tenían conocimientos adecuados sobre el autocuidado, pero mostraban dificultades para realizar el tratamiento. El papel del enfermero es esencial, no sólo en las acciones de educación en salud, sino también en la escucha cualificada, teniendo en cuenta la individualidad y el momento de cada adolescente.
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