Os efeitos do bale? e do traço de personalidade no desenvolvimento motor
DOI:
https://doi.org/10.29327/2633899Palavras-chave:
Desenvolvimento motor global, Balé, Test of Gross Motor Development- 2, Traço de Personalidade, extroversão/Introversão.Resumo
O desenvolvimento de habilidades motoras fundamentais pode ser influenciado por diferentes aspectos, dentre eles a demanda de prática em diferentes contextos (como extracurricular) e a personalidade do sujeito praticante. O objetivo deste estudo foi verificar se existe diferença no desenvolvimento motor global entre escolares praticantes e não praticantes de balé e se há diferença no desenvolvimento motor global entre crianças introvertidas ou extrovertidas. Para análise, organizamos nossa coleta em dois grupos, o grupo controle (GC), composto por 15 meninas escolares que não praticavam balé como atividade extra e o grupo balé (GB), composto por 15 meninas escolares e praticantes de balé. Os instrumentos foram o Test of Gross Motor Development- 2 e a escala dos traços de personalidade. Os resultados mostraram melhores desempenhos para o GB nas habilidades de locomoção e para o GC nas habilidades de manipulação. Acerca dos dados de personalidade (crianças introvertidas ou extrovertidas), não foi observada diferença no desempenho motor.
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