Psicologia do Esporte no Futebol e Futsal: caminhos para o desenvolvimento integral de atletas

Autores

  • André Vinicius Soares Locce da Silva Universidade Estadual de Campinas
  • Manoella Fiochi-Marques
  • Paula Teixeira Fernandes

Resumo

A preparação de atletas de futebol e futsal é cada vez mais interdisciplinar, mas a compreensão da Psicologia do Esporte entre profissionais dessas modalidades ainda é insuficiente para atender às necessidades de clubes e influenciar positivamente o desempenho de atletas e suas equipes. Objetivo: abordar os principais temas da Psicologia do Esporte no Futebol e Futsal, identificando respostas e possíveis lacunas na literatura que contribuam para avanço da área. Métodos: realizamos a revisão integrativa nas bases de dados Scielo, PubMed e SportDiscus, avaliando artigos publicados nos últimos 5 anos, em português e inglês, com os descritores futebol, futsal, Psicologia do Esporte e Psicologia. Resultados: selecionamos 58 estudos, categorizados em artigos de revisão, intervenção e avaliação. Observamos predominância de estudos sobre ansiedade, fadiga mental e coesão grupal, embora 30 aspectos psicológicos tenham sido abordados. O Brasil foi o país com maior número de publicações. Conclusões: apesar da relevância das temáticas estudadas, é preciso explorar outros aspectos psicológicos que impactam no desempenho e bem-estar de atletas. A integração de intervenções psicológicas com a parte física, técnica e tática é fundamental para formar atletas completos. Futuras pesquisas devem enfocar habilidades psicológicas menos exploradas, fortalecendo-as como pilares de desenvolvimento integral de atletas e de sucesso esportivo no Brasil.

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Publicado

2024-12-20

Edição

Seção

Artigos de revisão

Como Citar

1.
Vinicius Soares Locce da Silva A, Fiochi-Marques M, Teixeira Fernandes P. Psicologia do Esporte no Futebol e Futsal: caminhos para o desenvolvimento integral de atletas. Arq Cien Esp [Internet]. 20º de dezembro de 2024 [citado 29º de janeiro de 2026];12:1-19. Disponível em: https://seer.uftm.edu.br/revistaeletronica/index.php/aces/article/view/8037