, Universidade Federal do Semi-árido-UFERSA, Brasil
-
Iniciação & Formação Docente v. 6 n. 1 (2019): Sociolinguística, Ensino e Formação de Professores - Sociolinguística e Ensino
ENSINO DA VARIAÇÃO DIAFÁSICA ATRAVÉS DO GÊNERO CONTO: UMA PROPOSTA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL
Resumo PDF