Santos, Lívia Almeida, UFTM, Brazil
-
INICIACIÓN Y FORMACIÓN DOCENTE Vol. 9 Núm. 3 (2022): Pesquisa, Escrita e Formação Universitária. - Pesquisa, Escrita e Formação Universitária
Tornar-se professora da educação do campo: reflexões a partir do estágio curricular supervisionado
Resumen PDF (Português (Brasil))