, Instituto Superior de Ciências de Educação do Cuanza Sul da Universidade Katyavala Bwila, Angola
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Iniciação & Formação Docente v. 5 n. 2 (2018): Políticas Linguísticas, Escrita e Formação de Professores no Brasil e em Angola - Ensino e Formação de Professores
PERSPECTIVAS PARA O ENSINO DA SEGUNDA LÍNGUA À CRIANÇAS QUE ESTÃO ADQUIRINDO A LÍNGUA MATERNA EM SUMBE/ANGOLA
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