Envelhecer: um estudo de caso sobre as universidades da terceira idade no Brasil e Portugal
DOI:
https://doi.org/10.18554/refacs.v8i0.4702Palavras-chave:
Alfabetização em saúde, Educação em saúde, Envelhecimento.Resumo
Este é um estudo documental e de caso, realizado entre 2016 e 2017, referente as Universidades de Terceira Idade, e tem como objetivo descrever os programas de universidade direcionadas a pessoa idosa no Brasil e Portugal, com foco na literacia para a saúde. Utilizou-se da abordagem dialética como análise dos documentos encontrados. Considerou-se parte do estudo quatro universidades de cada país. Verificou-se que os programas das referidas instituições tem similitudes e que no Brasil são mais ligados a instituições de ensino superior e de pesquisa e em Portugal mais a iniciativas sociais pública e privadas. As atividades desenvolvidas contribuem para o envelhecimento ativo, a participação social e a melhoria da qualidade de vida. São programas delineados e dão respostas sociais a demandas da pessoa madura. O espaço é relevante para melhorar o nível de literacia para a saúde do idoso e idosa e pode ser uma estratégia efetiva para mudanças de estilo de vida e promoção da saúde.
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