Transição do cuidado em saúde mental em contextos rurais

Autores

DOI:

https://doi.org/10.18554/refacs.v14i00.9254

Palavras-chave:

Saúde Mental, Continuidade da Assistência ao Paciente, População Rural, Atenção Primária à Saúde

Resumo

Objetivo: Analisar as evidências científicas acerca da transição do cuidado em saúde mental em contextos rurais. Método: Revisão narrativa, realizada em 2026, a partir de buscas nas bases de dados LILACS, MEDLINE/PubMed, SciELO, PsycINFO, Scopus, CINAHL, BDENF, Redalyc e Psicodoc, considerando publicações entre 2021 e 2025. Foram utilizados descritores controlados e não controlados relacionados à saúde mental, transição do cuidado, continuidade do cuidado e população rural. A análise se deu com produções da área. Resultados: identificou-se 5.107 registros, dos quais 4.592 considerados num primeiro momento. Após as etapas de triagem e leitura na íntegra, três estudos compuseram o corpus analítico, sendo dois internacionais (Estados Unidos e Índia) e um brasileiro. As principais dificuldades para a transição do cuidado em saúde mental em contextos rurais relacionaram-se às barreiras geográficas, à distribuição desigual de serviços especializados, às fragilidades na coordenação da atenção, à limitada integração entre os níveis assistenciais e aos desafios para garantir a continuidade do cuidado. Conclusão: A produção científica sobre transição do cuidado em saúde mental em contextos rurais ainda demonstra se mostra escassa. Os estudos disponíveis indicam que a qualificação da assistência dependem do fortalecimento da Atenção Primária à Saúde, da Rede de Atenção Psicossocial e de estratégias que favoreçam a coordenação da atenção e a continuidade do cuidado. 

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Publicado

2026-07-10

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1.
Bonfim TRAB, Alves de Carvalho L, Maluf Caetano Silva Costa A, Helena Leão Gonçalves A, Henrique Marçal S, Santos Álvaro da S. Transição do cuidado em saúde mental em contextos rurais. Rev. Fam., Ciclos Vida Saúde Contexto Soc. [Internet]. 10º de julho de 2026 [citado 11º de julho de 2026];14(00):e026020. Disponível em: https://seer.uftm.edu.br/revistaeletronica/index.php/refacs/article/view/9254