Atención a las mujeres víctimas de violencia: (des)conocimiento de estudiantes universitarios de enfermería
DOI:
https://doi.org/10.18554/refacs.v11i1.6667Palabras clave:
Violencia contra la Mujer, Atención de enfermería, Acogimiento, Estudiantes de enfermeríaResumen
Objetivo: identificar el conocimiento de estudiantes de enfermería sobre los protocolos de atención a las mujeres víctimas de violencia. Método: investigación exploratoria, descriptiva, con abordaje cualitativo, realizada entre junio y agosto de 2022, en una universidad pública con estudiantes de pregrado en enfermería matriculados entre el octavo y décimo semestres. Los datos fueron interpretados por análisis de contenido temático. Resultados: se construyeron tres categorías: Conocimiento de los estudiantes sobre violencia contra la mujer y protocolos de asistencia; Reconociendo la preparación del estudiante en enfermería para el uso de protocolos de asistencia a víctimas de violencia; y Aprendizaje sobre asistencia a víctimas de violencia. Los estudiantes demostraron reconocimiento de la importancia del tema y del papel del enfermero en la asistencia a las mujeres víctimas de violencia. Pero señalan la insuficiencia en la formación. Conclusión: A pesar de que los entrevistados tienen conocimiento sobre la definición de violencia doméstica y comprenden la importancia del tema durante el pregrado, se observaron lagunas en cuanto al conocimiento sobre las conductas y protocolos utilizados durante la asistencia.
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