Construcción de historietas a partir de narrativas de adolescentes de una comunidad quilombola sobre el embarazo
DOI:
https://doi.org/10.18554/refacs.v10i3.5743Palabras clave:
Embarazo en adolescencia, Materiales educativos y de divulgación, Grupo de ascendencia continental africana, Enfermería pediátricaResumen
Objetivo: describir la metodología de producción de historietas sobre el embarazo no planeado, teniendo como base las vivencias y experiencias de adolescentes residentes en la comunidad quilombola. Método: estudio cualitativo y participativo realizado en 2018 y desarrollado en dos etapas: revisión para recoger y sistematizar el conocimiento científico, contribuyendo a la profundización del conocimiento sobre el tema investigado en el material educativo, y la producción de las historietas y de las demás estructuras del almanaque a partir de imágenes y narrativas de una base de datos. Resultados: se produjeron dos historietas que conforman el almanaque: “Leyendas e historias del embarazo adolescente en una comunidad quilombola”, que también abordó las demandas científicas con curiosidades, pasatiempos y el ítem – Sabías Que. Los materiales empíricos, proporcionados por los participantes en el estudio, fueron una fuente de inspiración para la construcción de un material educativo dialógico, interactivo y culturalmente centrado en la vida. Conclusión: el uso de múltiples estrategias centradas en la producción científica y el público objetivo permitió un mayor rigor y la ampliación del alcance. Las estrategias de acercamiento con el conocimiento de la población, la búsqueda de la producción actualizada en la organización de materiales educativos e informativos adecuados, como tácticas de igual magnitud e importancia en la preparación del material educativo, resultaron importantes.
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