La terapia ocupacional en la promoción de la salud mental de adolescentes en una escuela

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.18554/refacs.v10i2.6152

Palabras clave:

Terapia ocupacional, Salud mental, Promoción de la salud

Resumen

Objetivo: relatar una experiencia de acciones para promover la salud mental de adolescentes en el contexto escolar con la actuación de la terapia ocupacional. Método: actividad realizada en una escuela pública con estudiantes de la escuela secundaria del interior de São Paulo, Brasil en 2019, en cinco etapas (Dinámica inicial; Factores de riesgo y protección; Sufrimiento psíquico y estrategias de afrontamiento; Dinámica final; y Acogida). Los datos obtenidos se registraron en diarios de campo y en el análisis de los discursos. Resultados: Participaron 79 adolescentes, de entre 15 y 18 años, de tres clases diferentes, en tres encuentros. Los estudiantes participaron de forma interactiva, identificando los factores que podían ser perjudiciales o favorables para su salud mental, y enumeraron las estrategias de afrontamiento ante situaciones adversas en su vida cotidiana. Conclusión: la terapia ocupacional, a la luz de la atención psicosocial, pudo ayudar a promover la salud mental de los adolescentes mediante estrategias dialógicas e intersectoriales.

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Publicado

2022-06-01

Cómo citar

Thaler Souza, T. ., Soler Ramos Mazak, M. ., Speranza, M. ., Dourado Souza Akahosi Fernandes, A. ., & Barboza Cid, M. F. . (2022). La terapia ocupacional en la promoción de la salud mental de adolescentes en una escuela. REVISTA FAMILIA, CICLOS DE VIDA Y SALUD EN EL CONTEXTO SOCIAL, 10(2), 388–398. https://doi.org/10.18554/refacs.v10i2.6152

Número

Vol. 10 Núm. 2 (2022): Abril a Junio

Sección

Descripción de Experiencia

Licencia

Derechos de autor 2022 REVISTA FAMILIA, CICLOS DE VIDA Y SALUD EN EL CONTEXTO SOCIAL

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