Relação entre convulsões epiléticas e Transtorno do Espectro Autista em crianças pré-escolares
revisão integrativa
DOI:
https://doi.org/10.18554/refacs.v14i00.8486Palavras-chave:
Transtorno do Espectro Autista, Convulsões, Criança, Pré-escolar, EpilepsiaResumo
Objetivo: investigar a relação clínica entre o Transtorno do Espectro Autista e as crises epiléticas em crianças em idade pré-escolar. Método: revisão Integrativa realizada em outubro de 2025, utilizando os Descritores em Ciências da saúde Transtorno do Espectro Autista, Convulsões, Criança e Pré-Escolar, por meio do portal PubMed. Resultados: a busca resultou em 114 artigos inicialmente. Destes, 19 foram selecionados para leitura na integra que resultou em 12 estudos para a análise, sendo quatro produções em 2024 e quatro em 2025. Conclusão: a coexistência de TEA e epilepsia em crianças em idade pré-escolar apresenta desafios nos diagnósticos e terapêuticas que exigem uma abordagem clínica integrada e personalizada. Embora os fatores genéticos e neurobiológicos forneçam pistas sobre a interseção dessas condições, o manejo ideal dessas crianças requer uma abordagem multidisciplinar que combine cuidados médicos, psicológicos e sociais. As implicações dessa relação clínica são vastas e complexas, sublinhando a importância de diagnósticos precoces, intervenções adequadas e um suporte contínuo para melhorar a qualidade de vida das crianças afetadas e suas famílias.
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