Relationship between physical exercise and symptoms of stress, depression and anxiety in medical students
DOI:
https://doi.org/10.18554/refacs.v13i00.8196Keywords:
Exercise, Students, Medical, Stress, Psychological, Depression, AnxietyAbstract
Objective: to identify physical exercise habits among medical students and analyze their relationship with symptoms of stress, depression, and anxiety. Methods: quantitative, descriptive, and analytical research, carried out in June 2024 through the application of a questionnaire to identify and assess physical exercise habits, associated with the Depression, Anxiety, and Stress Scale. The data were statistically analyzed with the help of Epi Info, and are presented in tables with absolute and relative frequencies, and estimates in intervals. The Chi-square, Mann-Whitney, and Shapiro-Wilk tests were applied to determine associations between variables and comparisons between groups. Results: women had higher levels of anxiety and stress than men; and on the depression scale, the mean score was significantly lower in the group of students who performed physical exercises. Conclusion: the development of stress, depression, and anxiety in medical students is multifactorial, and the practice of physical exercises only reduced the levels of depression.
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