El baile de salón como estrategia de equilibrio ocupacional y reducción del estrés en estudiantes universitarios del área de la salud
DOI:
https://doi.org/10.18554/refacs.v10i2.6213Palabras clave:
Baile, Terapia ocupacional, Estrés psicológico, Estrés laboralResumen
Objetivo: evaluar la eficacia de los bailes de salón como estrategia de intervención terapéutica ocupacional para reducir el estrés y promover el equilibrio ocupacional en estudiantes universitarios de cursos de salud. Método: investigación clínica, preexperimental de caso único, cuantitativa, realizada en la Universidade do Estado do Pará, Campus II, Brasil, a través de los instrumentos: Instrumento abreviado de evaluación de la calidad de vida, Inventario de Síntomas de Estrés para Adultos, y cuestionario de equilibrio ocupacional. Resultados: Participaron 18 estudiantes, 10 mujeres y 8 hombres, de cuatro carreras de pregrado en salud (Medicina, Terapia Ocupacional, Biomedicina y Fisioterapia), con edades comprendidas entre los 19 y los 29 años. Hubo cambios estadísticamente significativos en los niveles de estrés de los estudiantes universitarios después de las intervenciones, el 94,4% tenía síntomas de estrés antes de las intervenciones, sólo el 27,7% persistía con algún. Además de la mejora general, aumentó la percepción de la calidad de vida y el equilibrio ocupacional. Conclusión: Los resultados apuntan a la eficacia de los bailes de salón como recurso terapéutico ocupacional dirigido a controlar el estrés y restablecer el equilibrio ocupacional en estudiantes universitarios. Destaca la necesidad de políticas institucionales dirigidas al cuidado de la salud de los estudiantes universitarios.
Referencias
Braun KCR. Dificuldades e estratégias de adaptação acadêmica em universitários com Transtorno Déficit de Atenção/Hiperatividade na transição para a universidade. [dissertação]. Rio Grande do Sul, RS: Universidade Federal do Rio Grande do Sul; 2017. 29 p. Disponível em: http://hdl.handle.net/10183/202568
Silva JPG, Abdanur LP. Eficácia da auriculoterapia no tratamento de estresse em estudantes de fisioterapia. [monografia]. Brasília, DF: Faculdade de Ciências da Educação e Saúde, Centro Universitário de Brasília; 2017. 26p. Disponível em:
https://repositorio.uniceub.br/jspui/handle/235/11463
Souza DC. Condições emocionais de estudantes universitários: estresse, depressão, ansiedade, solidão e suporte social [dissertação]. Uberaba, MG: Universidade Federal do Triângulo Mineiro; 2017. 90p. Disponível em: http://bdtd.uftm.edu.br/handle/tede/507
Silva SMAF. Engajamento ocupacional de acadêmicos e sua percepção sobre o equilíbrio ocupacional [monografia]. João Pessoa, PB: Universidade Federal da Paraíba; 2015. 72 p. Disponível em: https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/1717
Galheigo SM, Angeli AAC. Terapia ocupacional e o cuidado integral a saúde de crianças e adolescentes: a construção do Projeto ACCALANTO. Rev Ter Ocup. [Internet]. 2008 [citado em 12 mar 2020]; 19(3):137-43. DOI: https://doi.org/10.11606/issn.2238-6149.v19i3p137-143
Marbá RF, Silva GS, Guimarães TB. Dança na promoção da saúde e melhoria da qualidade de vida. Revista Científica do ITPAC. [Internet]. 2016 [citado em 12 mar 2020]; 9(1). Disponível em: https://assets.unitpac.com.br/arquivos/Revista/77/Artigo_3.pdf
Oliveira DV, Favero PF, Codonhato R, Moreira CR, Antunes MD, Nascimento Júnior JRA. Investigação dos fatores psicológicos e emocionais de idosos frequentadores de clubes de dança de salão. Rev Bras Geriatr Gerontol. [Internet].2017 [citado em 24 mar 2021]; 20(6):802-10. Disponível em:
https://www.scielo.br/j/rbgg/a/ybtjHG9Sqb9JM7thGLCdwrx/?format=pdf&lang=pt
Machado Z, Santos GR, Guimarães ACA, Fernandes S, Soares A. Qualidade de vida dos praticantes de dança de salão. Rev Bras Ativ Fís Saúde [Internet]. 2012 [citado em 13 mar 2020]; 17(1). Disponível em: https://rbafs.org.br/RBAFS/article/view/533/532
Fujii LCH, Zulian MA. A dança como estratégia de trabalho na terapia ocupacional. In: XII Encontro Latino Americano de Iniciação Científica e VIII Encontro Latino Americano de Pós-Graduação [Internet]; 2008 [citado em 13 mar 2020]; São José dos Campos (SP): Universidade do Vale do Paraíba. 3p. Disponível em: http://www.inicepg.univap.br/cd/INIC_2008/anais/arquivosINIC/INIC1210_01_O.pdf
Mondardo AH, Pedon EA. Estresse e desempenho acadêmico em estudantes universitários. Revista de Ciências Humanas [Internet]. 2005 [citado em 12 mar 2020]; 6(6):1-21. Disponível em: http://www.revistas.fw.uri.br/index.php/revistadech/article/view/262/480
Fonseca CC, Vecchi RL, Gama EL. A influência da dança de salão na percepção corporal. Motriz [Internet]. 2012 [citado em 11 mar 2020]. 18(1):200-7. Disponível em: https://www.scielo.br/j/motriz/a/kQjtDjstZ6nQtxsdzGVLVds/?lang=pt&format=pdf
Creswell JWW. Projeto de pesquisa: métodos qualitativo, quantitativo e misto. 2ed. Porto Alegre: Bookman; 2010. 296p.
Lipp MN. Manual do Inventário de Sintomas de Stress para Adultos de Lipp (ISSL). São Paulo: Casa do Psicólogo; 2000. 76p.
Fleck MP, Leal OF, Louzada S, Xavier M, Chachamovich E, Vieira G, et al. Desenvolvimento da versão em português do instrumento de avaliação de qualidade de vida da OMS (WHOQOL-100). Rev Bras Psiquiatr. [Internet]. 1999 mar [citado em 13 mar 2022];21(1):19-28. Disponível em: https://www.scielo.br/j/rbp/a/MqwHNFWLFR467nSsPM7vdbv/?lang=pt
Assis CL, Silva APF, Lopes MS, Silva PCB, Santini TO. Sintomas de estresse em concluintes do curso de psicologia de uma faculdade privada do norte do País. Mudanças [Internet]. 2013 [citado em 12 mar 2020]; 21(1):23-8. Disponível em: https://www.metodista.br/revistas/revistas-ims/index.php/MUD/article/view/3668/3644
Milsted JD, Amorim C, Santos M. Nível de estresse em alunos de psicologia do período noturno. In: IX Congresso Nacional de Educação – EDUCERE e III Encontro Sul Brasileiro de Psicopedagogia [Internet]; 2009 out [citado em 24 mar 2021]; Curitiba, Brasil. Curitiba, PR: Pontifícia Universidade Católica do Paraná; 2009. p. 10648-10658. Disponível em: https://educere.bruc.com.br/arquivo/pdf2009/3289_1469.pdf
Castro VR. Reflexões sobre a saúde mental do estudante universitário: estudo empírico com estudantes de uma instituição pública de ensino superior. Revista Gestão em Foco [Internet]. 2017 [citado em 24 mar 2021]; 9: 380-401. Disponível em: https://portal.unisepe.com.br/unifia/wp-content/uploads/sites/10001/2018/06/043_saude_mental.pdf
Carvalho T, Gonzáles AI, Sties SW, Carvalho MD. Reabilitação cardiovascular, dança de salão e disfunção sexual. Arq Bras Cardiol. [Internet]. 2013 [citado em 12 mar 2020]; 101(6): e-107-8. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/abc/v101n6/v101n6a17.pdf
Barros MJ, Fernandes AO, Silva A, Filoni E. Avaliação da qualidade de vida de universitários da saúde. REBES [Internet]. 2017 [citado em 13 mar 2020]; 7(1):16-22. Disponível em:
https://www.gvaa.com.br/revista/index.php/REBES/article/view/4235/4244
Associação Americana de Terapia Ocupacional. Estrutura da prática da terapia ocupacional: domínio & processo - 3ed. Rev Ter Ocup. [Internet]. 2015 [citado em 12 mar 2020]; 26(Ed Esp):1-49. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/rto/article/view/97496/96423
Lantyer AS, Varanda CC, Souza FG, Padovani RC, Viana MB. Ansiedade e qualidade de vida entre estudantes universitários ingressantes: avaliação e intervenção. Rev Bras Ter Comport Cog. [Internet]. 2016 [citado em 11 mar 2020]; 8(2):4-19. Disponível em: https://rbtcc.webhostusp.sti.usp.br/index.php/RBTCC/article/view/880/476
Farencena EZP, Montelo Júnior D, Gross DGL, Rodrigues ESR. Dança de salão e sua contribuição para melhoria da saúde e qualidade de vida. Revista Amazônia Science & Health [Internet]. 2016 [citado em 13 mar 2020]; 4(1):10-6. Disponível em: http://ojs.unirg.edu.br/index.php/2/article/view/961/408
Fonseca AAR, Moreira, SEM, Moreira MGS. Percepção da qualidade de vida em idosos praticantes de dança de salão. In: VI Congresso Internacional de Envelhecimento Humano [Internet]. 2019 jun [citado em 24 mar 2022]; Campina Grande, Brasil. Campina Grande, PB: Centro Multidisciplinar de Estudos e Pesquisas, Universidade Estadual da Paraíba; 2010. p. 1-10. Disponível em: https://editorarealize.com.br/revistas/cieh/trabalhos/TRABALHO_EV125_MD1_SA4_ID3173_28052019000921.pdf
Ropke LM, Souza AG, Bertoz, APM, Adriazola MM, Ortolan, EVP, Martins RH, et al. Efeito da atividade física na qualidade do sono e qualidade de vida: revisão sistematizada. Arch Health Invest. [Internet]. 2017 [citado em 12 mar 2020]; 6(12):561-66. Disponível em: http://www.archhealthinvestigation.com.br/ArcHI/article/view/2258/pdf
Descargas
Publicado
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2022 REVISTA FAMILIA, CICLOS DE VIDA Y SALUD EN EL CONTEXTO SOCIAL
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0.
Cada uno de los autores del manuscrito deberá rellenar y firmar una vía de Declaración de responsabilidad y transferencia de derechos de autor, que deberá ser anexada, por el autor responsable de la sumisión, en el paso 4 del proceso de sumisión en el sistema de la revista (Clic en la opción "Browse", seleccionar el archivo que debe se inserta en el formato pdf, haga clic en el botón "Transferir", en el campo "Título" teclear: Declaración de responsabilidades, luego haga clic en el botón "Guardar y Continuar" y continuar con el proceso de sumisión).
Nota: no se aceptará la inclusión de firma digitalizada. Cada autor del manuscrito deberá rellenar una declaración individualmente.
REFACS de Universidade Federal do Triângulo Mineiro está licenciado com uma Licença Creative Commons - Atribuição-NãoComercial 4.0 Internacional.
Baseado no trabalho disponível em www.uftm.edu.br.
Podem estar disponíveis autorizações adicionais às concedidas no âmbito desta licença em http://www.uftm.edu.br/refacs.
Revistas UFTM