Acciones multiprofesionales en las salas de espera como intervenciones de educación en salud en atención primaria

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.18554/refacs.v11i1.6559

Palabras clave:

Atención Primaria de Salud, Educación en Salud, Estrategias de Salud Nacionales, Proceso Salud-Enfermedad

Resumen

Objetivo: presentar un relato de experiencia de acciones de educación para la salud en la sala de espera. Método: actividad realizada por profesionales residentes en Salud Mental, en agosto de 2022, Camaragibe, PE, Brasil. Se utilizaron perspectivas interactivas entre profesionales y usuarios. Resultados: fueron realizadas tres actividades en la sala de espera con un promedio de 8 a 10 usuarios en cada acción y duración media de 15 a 20 minutos sobre los temas: Julio Verde, Agosto Lila y Uso racional y descarte de medicamentos, en dos unidades básicas y una institución filantrópica. Los participantes mostraron interés y alta participación. Conclusión: se consideró de suma importancia la inversión en salas de espera, a fin de minimizar la brecha entre el conocimiento popular de la familia y el de los profesionales de la salud, y promover la reflexión y la participación de la comunidad en el saber crítico.

Biografía del autor/a

  • Juliana Daniele de Araújo Silva, Universidade de Pernambuco

    Profissional de Educação Física. Mestra em Educação Física. Pós-graduanda no Programa de Residência Multiprofissional em Saúde Mental pela Universidade de Pernambuco (UPE), Recife/PE

  • Milena Kelly Silva do Carmo Lira, Universidade de Pernambuco

    Assistente Social. Pós-graduanda no Programa de Residência Multiprofissional em Saúde Mental pela UPE, Recife/PE

  • Débora Cristina de Lima Leão Cavalcanti, Universidade de Pernambuco

    Enfermeira. Especialista em Obstetrícia e Ginecologia. Especialista em Saúde Pública. Especialista em Urgência e Emergência e Gestão dos Serviços Hospitalares. Pós-graduanda no Programa de Residência Multiprofissional em Saúde Mental pela UPE, Recife/PE

  • Agamenon Carlos da Silva Júnior, Universidade de Pernambuco

    Farmacêutico. Pós-graduando no Programa de Residência Multiprofissional em Saúde Mental pela UPE, Recife/PE

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Publicado

2023-03-27

Número

Vol. 11 Núm. 1 (2023): Enero a Marzo

Sección

Descripción de Experiencia

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Derechos de autor 2023 REVISTA FAMILIA, CICLOS DE VIDA Y SALUD EN EL CONTEXTO SOCIAL

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Cómo citar

1.
Silva JD de A, Lira MKS do C, Cavalcanti DC de LL, Silva Júnior AC da. Acciones multiprofesionales en las salas de espera como intervenciones de educación en salud en atención primaria. Rev. Fam., Ciclos Vida Saúde Contexto Soc. [Internet]. 2023 Mar. 27 [cited 2026 Feb. 17];11(1):e6559. Available from: https://seer.uftm.edu.br/revistaeletronica/index.php/refacs/article/view/6559