Educación continua de agentes comunitarios de salud sobre el infarto agudo de miocardio

Resumen

Objetivo: evaluar el nivel de conocimiento de los agentes comunitarios de salud antes y después de la realización de una actividad de educación continua en salud sobre el infarto agudo de miocardio. Método: investigación cuantitativa, analítica y prospectiva, realizada en una Unidad Matricial de Salud, ubicada en la región del Triângulo Mineiro, (MG/Brasil), con agentes comunitarios de salud de tres estrategias de salud familiar. Los datos fueron recolectados antes y después de la intervención educativa, con un intervalo de dos meses en 2024, mediante un cuestionario que contenía preguntas sociodemográficas, laborales y sobre el infarto agudo de miocardio. La intervención educativa se llevó a cabo mediante una reunión presencial, en la que se abordó el contenido a través de una ronda de conversaciones y la distribución de material impreso, que contemplaba las variables relacionadas con el concepto, la sintomatología, el diagnóstico, el tratamiento y las complicaciones. Resultados: participaron 10 agentes comunitarios de salud, con una edad media de 41,8 años. El número de aciertos en el pre-test varió entre tres y cinco de un total de seis preguntas, mientras que en el post-test la variación fue de dos a seis aciertos. No se encontraron diferencias estadísticamente significativas en la comparación de las medias entre los dos momentos. Conclusión: aunque no hubo diferencias estadísticamente significativas, se observó un aumento en las respuestas correctas relacionadas con el tratamiento y la prevención del infarto agudo de miocardio. Factores como la carga laboral excesiva y un entorno inadecuado para el aprendizaje pueden haber influido en los resultados. Por lo tanto, es fundamental que las intervenciones educativas se adapten continuamente a las realidades a las que se enfrentan a diario los agentes comunitarios de salud.