ACCIONES DE EDUCACIÓN PERMANENTE EN LA SALUD PÚBLICA BRASILEÑA: UNA REVISIÓN INTEGRATIVA
DOI:
https://doi.org/10.18554/refacs.v3i3.1237Palabras clave:
Formación de recursos humanos em salud, Educación, Salud pública.Resumen
El objetivo de este estúdio fue analizar las acciones de educación permanente que se realizan en elámbito de la salud pública en Brasil. Esta fue una investigación exploratoria y descriptiva, del tiporevisión integradora, realizada en octubre de 2013, sin corte orientada al tiempo, teniendo lasiguiente pregunta: cuales acciones de educación permanentes se han llevado a cabo en el área dela salud pública en Brasil? La población de estúdio estuvo compuesta por las produccionescientíficas, relacionadas con el tema de la educación permanente en salud pública, que seencuentra en las bases de datos SciELO, LILACS y Portal CAPES. La muestra consistió en 16artículos. Por un lado los elementos indican câmbios en el contexto de la salud y la educación, ypor otro que hay retos que superar. Los agentes formadores deben establecer un procesoeducativo que permita a los trabajadores de salud piensaren por símismos, enfrentaren a lascontradicciones de la sociedad y el uso de nuevas tecnologías para comprender y transformarla.
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Cómo citar
Garcia, C. A., Meneguci, J., & Bastos, M. A. R. (2015). ACCIONES DE EDUCACIÓN PERMANENTE EN LA SALUD PÚBLICA BRASILEÑA: UNA REVISIÓN INTEGRATIVA. REVISTA FAMILIA, CICLOS DE VIDA Y SALUD EN EL CONTEXTO SOCIAL, 3(3). https://doi.org/10.18554/refacs.v3i3.1237
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