Hospital de Enseñanza promoviendo la salud en el territorio
DOI:
https://doi.org/10.18554/refacs.v7i1.3543Palabras clave:
Educación en salud, Salud pública, Hospitales de enseñanza, Servicios de integración docente asistencialResumen
El presente estudio tiene como objetivo relatar la experiencia de académicos de enfermería integrantes del Programa de Educación Tutorial – Enfermería en actividad educativa extramuros propuesta por un Hospital Universitario Federal. La actividad de extensión propuesta fue realizada en dos encuentros entre los meses de octubre y diciembre de 2016 en dos comunidades en la ciudad de Uberaba, MG, Brasil. Como estrategia para la aproximación e interacción con la población fue utilizada la medición de presión arterial, glucemia rápida y test de hepatitis C, además de confección de materiales lúdicos, como carteles, muestras de remedios, dinámicas, panfletos, grabados, instrumentos de anotación de las orientaciones y otros medios para interacción con el público. Los temas abordados en esta experiencia fueron: diabetes; hipertensión arterial; hepatitis; uso correcto de medicamentos; interpretación de rótulos de productos alimentarios industrializados; electricidad en el domicilio; reciclaje de residuo doméstico. La actividad permitió a los estudiantes de enfermería una oportunidad de interactuar con alumnos y profesionales de otras carreras del área de salud y, de esta forma, tener una visión interdisciplinaria sobre temas de gran relevancia para la promoción de la salud de la población, además de una mayor proximidad e interacción dialógica con la comunidad.
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