Intervención multiprofesional en la sala de espera del HiperDía: relato de experiencia
DOI:
https://doi.org/10.18554/refacs.v7i4.3559Palabras clave:
Educación en salud, Salud Pública, Promoción de la salud, Grupo de atención al pacienteResumen
El trabajo tuvo como objetivo discurrir sobre la actuación multiprofesional en las salas de espera con usuarios del HiperDía. Se trata de un relato de experiencia, a partir de un proyecto de extensión, realizado en el periodo de abril a julio de 2018, en un centro de salud escuela en el interior de Minas Gerais, desarrollado por un equipo de residentes multiprofesionales. Los temas fueron trabajados de manera lúdica y elegidos por los usuarios y profesionales de la institución de salud. Las salas de espera fueron evaluadas por los participantes al final de cada acción. Se trabajó con los temas: Diabetes Mellitus, Hipertensión Arterial Sistémica y Enfermedad de Hansen. En total, fueron realizadas 40 actividades de salas de espera, con 461 participantes. La educación en salud posibilitó el aclaramiento de dudas para tomada de decisiones conscientes, creación de vínculo y reducción del tiempo ocioso mientras los usuarios esperaban atendimiento.
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