Chamada para submissão Dossiê "Iniciação Científica em Sociolinguística: perspectivas contemporâneas, interfaces e formação de pesquisadores"

Convidamos submissão de artigos para dossiê temático organizado pelo GT de Sociolinguística, organizadoras Profas Dras. Raquel Freitag e Juliana Bertucci Barbosa. Esse dossî~e visa reunir pesquisas desenvolvidas no âmbito da Iniciação Científica (IC), com foco na Sociolinguística e em suas interfaces com outras áreas do conhecimento, tais como Educação, Linguística Aplicada, Estudos do Discurso, Tecnologias da Linguagem e Inteligência Artificial.

A proposta parte do reconhecimento da Iniciação Científica como etapa fundamental na formação acadêmica e científica, constituindo-se como espaço privilegiado de inserção de estudantes de graduação na pesquisa, desenvolvimento de pensamento crítico e consolidação de práticas investigativas orientadas por rigor teórico-metodológico.

Serão acolhidos trabalhos que explorem fenômenos variáveis do português, atitudes e percepções linguísticas, práticas de ensino, diversidade linguística, políticas linguísticas, bem como investigações que articulem a Sociolinguística a demandas sociais contemporâneas. O dossiê também valoriza abordagens inovadoras, interdisciplinares e comprometidas com os princípios da ciência aberta, da inclusão e da valorização das variedades linguísticas.

Como forma de fortalecer o protagonismo discente, os artigos submetidos deverão ter como primeiro autor(a) um(a) estudante de Iniciação Científica, sendo o(a) docente orientador(a) indicado(a) como coautor(a), evidenciando a dimensão formativa, colaborativa e ética da produção científica.

Espera-se, com este dossiê, não apenas divulgar resultados de pesquisas em desenvolvimento ou concluídas, mas também dar visibilidade à produção científica na graduação, contribuindo para a consolidação de novas trajetórias acadêmicas e para o fortalecimento da Sociolinguística no Brasil.

Prazo de submissão: 30/11/2026

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Call for Submissions
Thematic Dossier: “Undergraduate Research in Sociolinguistics: Contemporary Perspectives, Interfaces, and Researcher Training”
2026-04-21

We invite submissions of articles for a thematic dossier organized by the Sociolinguistics Working Group, coordinated by Prof. Dr. Raquel Freitag and Prof. Dr. Juliana Bertucci Barbosa.

This dossier aims to bring together research developed within the scope of Undergraduate Research (UR), focusing on Sociolinguistics and its interfaces with other fields of knowledge, such as Education, Applied Linguistics, Discourse Studies, Language Technologies, and Artificial Intelligence.

The proposal is grounded in the recognition of Undergraduate Research as a fundamental stage in academic and scientific training, constituting a privileged space for undergraduate students’ engagement in research, the development of critical thinking, and the consolidation of investigative practices guided by theoretical and methodological rigor.

Submissions are welcome that explore variable phenomena in Portuguese, linguistic attitudes and perceptions, teaching practices, linguistic diversity, language policies, as well as studies that connect Sociolinguistics to contemporary social demands. The dossier also values innovative, interdisciplinary approaches committed to the principles of open science, inclusion, and the appreciation of linguistic diversity.

In order to strengthen student protagonism, submitted articles must have an Undergraduate Research student as first author, with the supervising faculty member listed as co-author, highlighting the formative, collaborative, and ethical dimensions of scientific production.

This dossier aims not only to disseminate the results of ongoing or completed research, but also to give visibility to undergraduate scientific production, contributing to the consolidation of new academic trajectories and to the strengthening of Sociolinguistics in Brazil.

Submission deadline: November 30, 2026

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Convocatoria para envío de artículos
Dossier temático: “Iniciación Científica en Sociolingüística: perspectivas contemporáneas, interfaces y formación de investigadores”
2026-04-21

Se invita a la presentación de artículos para el dossier temático organizado por el Grupo de Trabajo de Sociolingüística, coordinado por las profesoras Dras. Raquel Freitag y Juliana Bertucci Barbosa.

Este dossier tiene como objetivo reunir investigaciones desarrolladas en el ámbito de la Iniciación Científica (IC), con enfoque en la Sociolingüística y sus interfaces con otras áreas del conocimiento, tales como Educación, Lingüística Aplicada, Estudios del Discurso, Tecnologías del Lenguaje e Inteligencia Artificial.

La propuesta parte del reconocimiento de la Iniciación Científica como una etapa fundamental en la formación académica y científica, constituyéndose como un espacio privilegiado para la inserción de estudiantes de grado en la investigación, el desarrollo del pensamiento crítico y la consolidación de prácticas investigativas orientadas por el rigor teórico-metodológico.

Se aceptarán trabajos que exploren fenómenos variables del portugués, actitudes y percepciones lingüísticas, prácticas de enseñanza, diversidad lingüística, políticas lingüísticas, así como investigaciones que articulen la Sociolingüística con demandas sociales contemporáneas. El dossier también valora enfoques innovadores, interdisciplinarios y comprometidos con los principios de la ciencia abierta, la inclusión y la valorización de las variedades lingüísticas.

Con el fin de fortalecer el protagonismo estudiantil, los artículos sometidos deberán tener como primer autor(a) a un(a) estudiante de Iniciación Científica, y al docente orientador(a) como coautor(a), evidenciando la dimensión formativa, colaborativa y ética de la producción científica.

Se espera que este dossier no solo difunda resultados de investigaciones en curso o concluidas, sino que también otorgue visibilidad a la producción científica en el grado, contribuyendo a la consolidación de nuevas trayectorias académicas y al fortalecimiento de la Sociolingüística en Brasil.

Fecha límite de envío: 30 de noviembre de 2026