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CHAMADA DE ARTIGOS

Chamada 01/2026

O PET COMO MODELO PEDAGÓGICO: IDENTIDADE E PERMANÊNCIA

A Revista PET Brasil (Qualis B2) convida petianos (tutores(as) e discentes) para a submissão de manuscritos que discutam a fundamentação teórica e as práticas metodológicas da educação tutorial. O objetivo desta edição é refletir sobre o impacto do programa na formação acadêmica, na retenção de estudantes e na construção da identidade petiana frente aos desafios contemporâneos do ensino superior.

  • Eixos sugeridos: Metodologias ativas na tutoria; O PET e a saúde mental; Inclusão e diversidade no programa; O papel do tutor na formação integral.
  • Prazo de submissão: 30/06/2026
  • Formato: Artigos e Relatos de Experiência (conforme novo template simplificado)
  • Ressaltamos que a revista também aceita submissões em Fluxo Contínuo. Portanto, trabalhos que não se enquadrem nos eixos temáticos propostos podem ser submetidos normalmente à seção de Artigos Livres.

Chamada 02/2026

INOVAÇÃO, SUSTENTABILIDADE E TERRITÓRIO: A PRÁTICA DOS GRUPOS PET.

Com o intuito de dar visibilidade à imensa produção técnica e científica dos mais de 700 grupos distribuídos pelo país, a Revista PET Brasil (Qualis B2) abre chamada para trabalhos que apresentem resultados de pesquisas e ações de ensino e extensão voltadas para o desenvolvimento social, tecnológico e ambiental. Queremos mostrar como o PET transforma o território brasileiro.

  • Eixos sugeridos: Inovação tecnológica; Sustentabilidade e meio ambiente; Ações de extensão em comunidades; Pesquisas aplicadas (todas as áreas do conhecimento).
  • Prazo de submissão: 30/09/2026
  • Formato: Artigos e Relatos de Experiência.
  • Ressaltamos que a revista também aceita submissões em Fluxo Contínuo. Portanto, trabalhos que não se enquadrem nos eixos temáticos propostos podem ser submetidos normalmente à seção de Artigos Livres.

  • CHAMADA DE ARTIGOS

    2023-03-16

    A Revista PET Brasil convida todos os petianos e petianas a contribuírem com o segundo número da revista. 

    O programa PET, hoje chamado Programa de Educação Tutorial, teve seu início em 1979. Desde esse momento, o programa passou por muitos reveses, por muitas lutas e, por que não, muito crescimento quantitativo e qualitativo. A Revista PET Brasil pretende ser mais uma dessas conquistas do movimento petiano brasileiro. 

    Além do dossiê, a Revista PET Brasil também publica relatos de casos desenvolvidos pelos grupos PET e traduções a respeito da educação tutorial.

    Cada contribuição deverá ter, no máximo, quatro autores.

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