Avaliação de curso de formação interdisciplinar em saúde ocular na intervenção precoce: perspectiva dos participantes

Gabriela Cordeiro Corrêa do Nascimento; Rita de Cássia Ietto Montilha

doi:10.18554/refacs.v10i1.5048

Autores/as

Gabriela Cordeiro Corrêa do Nascimento Departamento de Terapia Ocupacional da Universidade Federal do Paraná http://orcid.org/0000-0002-7423-6855
Rita de Cássia Ietto Montilha Docente do Departamento de Desenvolvimento Humano e Reabilitação da Faculdade de Ciências Médicas da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) http://orcid.org/0000-0003-3741-0006

DOI:

https://doi.org/10.18554/refacs.v10i1.5048

Palabras clave:

Capacitación de recursos humanos en salud, Estudios de evaluación como asunto, Prácticas interdisciplinarias, Salud ocular, Intervención educativa precoz

Resumen

Este es un estudio con enfoque cualitativo-cuantitativo, descriptivo-exploratorio y longitudinal, realizado entre abril y diciembre de 2018 en Curitiba, Paraná, Brasil, con el objetivo de evaluar un curso interdisciplinar de formación en atención a la salud ocular de niños con cambios en el desarrollo o discapacidades múltiples, para profesionales de la intervención temprana. Se aplicaron cuestionarios y grupos de discusión y se realizó un análisis estadístico exploratorio-descriptivo, la aplicación de pruebas y el análisis de contenido. Participaron 35 profesionales de la salud y la educación. Los resultados se organizaron en las etapas de Reacción, Aprendizaje y Comportamiento y Predictoras de aprendizaje e impacto y correlación entre niveles, a saber: reacción positiva al curso y al instructor; aumento del promedio de aprendizaje; impacto en el comportamiento en el trabajo; variables motivacionales, de valor instrumental del curso y uso de estrategias cognitivo-afectivas como predictores del impacto en el trabajo; y correlación positiva reacción/impacto. Los informes del grupo focal refuerzan y profundizan los resultados cuantitativos. Se destaca la importancia de los cursos interdisciplinarios que agregan conocimientos y fomentan la colaboración interprofesional.

Biografía del autor/a

Gabriela Cordeiro Corrêa do Nascimento, Departamento de Terapia Ocupacional da Universidade Federal do Paraná

Graduada em Terapia Ocupacional pela Universidade Federal do Paraná - UFPR (2005). Mestre e doutora em Saúde, Interdisciplinaridade e Reabilitação pela Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP (2014/2019). Professora na Universidade Federal do Paraná desde 2010, atuando em atividades de ensino, pesquisa e extensão, principalmente nos temas: saúde ocular (deficiência visual e múltipla deficiência), intervenção precoce, família, interdisciplinaridade, terapia ocupacional, desempenho ocupacional e tecnologia assistiva.

Rita de Cássia Ietto Montilha, Docente do Departamento de Desenvolvimento Humano e Reabilitação da Faculdade de Ciências Médicas da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)

erapeuta Ocupacional pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (1986), especialização em Psiquiatria e Psicologia Clínica da Adolescência pela Universidade Estadual de Campinas (1990), mestrado em Neurociências pela Universidade Estadual de Campinas (1997) e doutorado em Ciências Médicas pela Universidade Estadual de Campinas (2001). Atualmente é docente do Departamento de Desenvolvimento Humano e Reabilitação da Faculdade de Ciências Médicas da Universidade Estadual de Campinas. Atua no Centro de Estudos e Pesquisas em Reabilitação "Prof. Dr. Gabriel O. S. Porto" (Cepre) - FCM, Unicamp. É docente do Curso de Graduação em Fonoaudiologia e do Programa de Pós Graduação (Mestrado e Doutorado): Saúde, Interdisciplinaridade e Reabilitação- FCM - Unicamp, do qual é coordenadora desde junho de 2019. Tem experiência no Campo do Desenvolvimento Humano, na área de Terapia Ocupacional, com ênfase em Reabilitação de pessoas com deficiência visual, atuando principalmente nos seguintes temas: abordagens grupais, reabilitação, CIF, Fonoaudiologia, deficiência visual, tecnologia assistiva, prevenção da cegueira e baixa visão.

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Evaluación de un curso de formación interdisciplinar sobre salud ocular en intervención temprana: perspectiva de los participantes

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Gabriela Cordeiro Corrêa do Nascimento, Departamento de Terapia Ocupacional da Universidade Federal do Paraná

Rita de Cássia Ietto Montilha, Docente do Departamento de Desenvolvimento Humano e Reabilitação da Faculdade de Ciências Médicas da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)

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