La nomofobia y sus repercusiones en las ocupaciones de los estudiantes universitarios

Resumen

Objetivo: El presente estudio tiene como objetivo investigar la existencia de nomofobia entre estudiantes universitarios, quienes definen el uso del celular como una de sus principales ocupaciones, cómo reaccionan al ser separados de su celular y cuáles son las repercusiones ocupacionales. Metodo: Se trata de una investigación cuantitativa-cualitativa, con enfoque descriptivo, en la investigación participaron 68 estudiantes, los datos fueron recolectados mediante la aplicación de protocolos de investigación luego de la experiencia de estar sin teléfonos inteligentes durante el período de todo un turno de clase. El análisis de estos datos se produjo a través del análisis de contenido y la creación de una base de datos, realizando un balance estadístico y un análisis descriptivo de cada variable categórica. Resultados: Participaron de la investigación 68 estudiantes universitarios, con una edad promedio de 22 años. En los datos referentes a las puntuaciones obtenidas en el No Mobile Phone Questionnaire-BR, todos los participantes puntuaron por encima de 20 puntos, es decir, presentan algún grado de Nomofobia. En relación a los datos cualitativos, los resultados aparecen en 3 categorías temáticas: Reacciones a la eliminación de ocupaciones relacionadas con Smartphones; Ocupaciones, olvidos y búsqueda del dispositivo; y Tranquilidad por estar involucrado en otra actividad. Conclusión: Por tanto, la investigación señala que el uso irrestricto y desenfrenado de los teléfonos inteligentes puede perjudicar el desempeño de otras ocupaciones como actividades académicas, ocio, participación social y descanso del sueño de estos estudiantes, pudiendo evolucionar hacia condiciones que comprometan la salud. y bienestar, como es el caso de la nomofobia.