A voz ancestral em nós:

produção partilhada de conhecimento na construção da BIONAS “Abya yala desde el sur com as etnias Desana e Tariana - entrevista com Maracás”

Resumo

Resumo:  O presente trabalho é resultado de experiências advindas de estudos e vivências desenvolvidas na disciplina “Interculturalidade e Educação Popular: saberes afro-ameríndios decoloniais”, vinculada ao Programa de Pós-Graduação da Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM). A produção deste material se deu de modo intercultural com as culturas Desana, Tariana e não originária, no contexto de produção de uma Bionarrativa Social (BIONAS). As BIONAS são definidas como um Recurso Educacional Aberto, incorporando elementos multimodais para dar forma aos processos dialógicos e assíncronos vivenciados por diferentes territórios (KATO, 2020). Como metodologia utilizou-se o gênero discursivo podcast que foi elaborado por meio de captação de áudios, via plataforma Whatsapp, e por meio do programa de edição de áudios, Audacity. A produção se deu a partir da experiência, em que os participantes foram afetados por meio das vivências, possibilitando atravessamentos outros, não limitados pela fronteira colonial. Para isso, estabeleceu-se o pacto etnográfico (KOPENAWA; ALBERT, 2015), em que foram construídas alianças entre os participantes de diferentes culturas, abrindo caminhos para a troca de saberes entre as ciências da floresta e a ciência dos não indígenas. Neste sentido, estabeleceu-se a produção partilhada de conhecimento (LAZANEO, 2012), em que o saber institucional, universidade, e os saberes tradicionais, dos povos originários, se encontraram, negociaram e construíram o podcast “Abya Yala desde el Sur com as etnias Desana e Tariana – entrevista com Maracás”. O resultado deste trabalho é o produto didático - podcast, elaborado a partir do protagonismo dos Desana e Tariana, colaborando para a prática educacional antirracista e decolonial.

Palavras-chave: Educação decolonial; Bionas; Podcast intercultural; Etnia Desana; Etnia Tariana.