INTERARTE – UMA EXPERIÊNCIA DE APROXIMAÇÃO DISCENTE E DOCENTE COM O MEIO ARTÍSTICO

Resumo

O subprojeto Encenando o Texto propõe uma nova diretriz para o ensino interdisciplinar de língua portuguesa e a artes com o tema transversal educação ambiental, proporcionando uma percepção direta dos estudantes permitindo-os transformarem a realidade por meio do conhecimento e expressarem-se através da construção da linguagem verbal e cênica. O Interarte, ação deste subprojeto, surgiu após a detecção, por vivência acadêmica no meio escolar, da carência que os alunos tinham com relação à arte. O 1º e 2º Interarte foram divididos em três partes iniciando com as apresentações artísticas, em seguida dando continuidade com as oficinas e por fim a socialização do que foi aprendido. O processo de criação do espetáculo final com as turmas dos 9º anos em que os acadêmicos estavam na regência da disciplina de artes, o 3º Interarte, foi à produção e montagem do espetáculo a partir dos textos produzidos pelos alunos. Todos estes procedimentos proporcionaram aos estudantes desenvolver habilidades e competências nas temáticas trabalhadas, no que tange a historicidade de cada tema e as vivências corporais diversificadas, pautadas num processo criativo e sócio-cognitivo, consignados numa proposta de integração social e aproximação com o meio artístico.