Santos da Costa, Ana Luiza, Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM), Brasil

• Iniciação & Formação Docente v. 3 n. 1 (2016): Iniciação & Formação Docente - Sociolinguística e Ensino
  ESCRITA, PLÁGIO E AUTORIA: UMA ANÁLISE DOS DISCURSOS DE PROFESSORES E ALUNOS DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO DA UFTM
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