Silva, Kéttima Rodrigues, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triangula Mineiro-IFTM, Brasil
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Iniciação & Formação Docente v. 7 n. 3 (2020): Dossiê Práticas de Inclusão e Exclusão na Educação: Estudos, Relatos e Pesquisas - Revisão de Literatura
Inclusão de pessoas com transtorno do espectro autista através do lúdico com foco na educação infantil
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