Abrantes, Silvânia de Souza, Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Brasil
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Iniciação & Formação Docente v. 7 n. 1 (2020): Dossiê: Exercícios de escrita sobre metodologias de ensino da língua portuguesa no Brasil e em Angola - Dossiê
A construção da textualidade em cartas argumentativas de alunos do ensino fundamental
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