Borges, Rayssa Kathrein, UFTM, Brazil

• INICIACIÓN Y FORMACIÓN DOCENTE Vol. 9 Núm. 3 (2022): Pesquisa, Escrita e Formação Universitária. - Pesquisa, Escrita e Formação Universitária
  Ensino de ciências para estudantes surdos: reflexões de uma coordenadora e de uma professora
  Resumen  PDF (Português (Brasil))