v. 14 n. 2 (2025): Revista do SELL - Estudos Linguísticos e Literários

Publicado: 2025-10-27

Artigos

  • Análise do discurso jornalístico sobre os bloqueios das rodovias brasileiras pós-eleições presidenciais de 2022

    Cícero Anastácio Araújo de Miranda, Sabrina Brito
    1-20
    DOI: https://doi.org/10.18554/rs.v14i2.8422

  • Análise sociolinguística da regência dos verbos de movimentos no livro didático de língua portuguesa

    Vitória Ize Souza Pereira, Manoel Alves
    21-36
    DOI: https://doi.org/10.18554/rs.v14i2.8155

  • A linguagem como ferramenta de inclusão social e educacional para crianças com TEA

    Aguida Luiza Dias Costa
    58-79
    DOI: https://doi.org/10.18554/rs.v14i2.8632

  • O corpo feminino erótico na poesia de Hilda Hilst

    Samara Leal Barroso, Feliciano José Bezerra Filho
    80-94
    DOI: https://doi.org/10.18554/rs.v14i2.6385

  • Escrevivências de um contato com surdo em Boa Vista (RR): políticas inclusivas de 1991 a 1995

    Antônio Lisboa Santos Silva Júnior, Kléber Aparecido da Silva
    74-87
    DOI: https://doi.org/10.18554/rs.v14i2.8780

  • Figurações do herói épico em Solo para vialejo, de Cida Pedrosa

    João Batista Pereira, Vinícius Silva de Araújo
    88-105
    DOI: https://doi.org/10.18554/rs.v14i2.8753

  • O que querem aferir as questões feitas após a leitura de textos? Uma análise crítica a partir de um livro didático de inglês

    Gabriel Mota, Ligiane Bonifácio, Alecio Marely
    106-122
    DOI: https://doi.org/10.18554/rs.v14i2.8815

  • A contação de histórias no processo de alfabetização

    Thiago Santos da Conceição, Verônica dos Reis Mariano Souza
    123-147
    DOI: https://doi.org/10.18554/rs.v14i2.8820

  • Tecnobiografias e letramentos digitais de estudantes do Ensino Médio de uma escola pública do Norte

    Vandete Ramos Buarque Caetano, Peterson Luiz Oliveira da Silva
    148-168
    DOI: https://doi.org/10.18554/rs.v14i2.8799