BOJUNGA – POR UMA LEITURA ESTÉTICA

Authors

  • Dalma Flávia Barros Guimarães de Souza Universidade Federal de Uberlândia
  • Cleonice de Moraes Evangelista Leão Universidade Federal de Uberlândia

DOI:

https://doi.org/10.18554/rs.v6i2.1353

Abstract

Este artigo tem o objetivo de apresentar práticas alternativas que valorizem a qualidade artística de obras literárias e favoreça uma leitura estética, através da metodologia de diários de leitura e fichas de função. Para tanto discutimos alguns temas que se relacionam com os interesses da pesquisa, quais sejam: letramento literário, círculos de leitura, leitura literária com qualidade estética. Fizemos algumas considerações sobre a leitura de obras da autora Lygia Bojunga e sua eficácia para o círculo de leitura literária que sugerimos. Assim como Cosson (2014), acreditamos que os círculos de leitura é uma ótima estratégia, pois promove o hábito de ler, a formação do leitor e a leitura literária, deste modo, possui amplitude que vai além da escola, valorizando o letramento literário e a escolarização adequada da literatura. 

Author Biographies

  • Dalma Flávia Barros Guimarães de Souza, Universidade Federal de Uberlândia
    Mestranda em Letras pela Universidade Federal de Uberlândia-UFU. Especialista em Psicopedagogia Institucional pelas Faculdades Integradas do Vale do Ivaí (2006). Graduada em em Letras, pela Universidade Estadual de Goiás (2001). 
  • Cleonice de Moraes Evangelista Leão, Universidade Federal de Uberlândia

    Mestranda do curso Mestrado Profissional em Letras – Profletras, da Universidade Federal de Uberlândia – UFU. Possui graduação em Letras – Português/Inglês pela Universidade do Estado de Mato Grosso – UNEMAT (2002) e graduação em Direito pela Faculdade Almeida Rodrigues – FAR (2014). É especialista em Magistério Superior pelo Instituto Brasileiro de Pós-graduação e Extensão – IBPEX (2004). 

Published

2017-06-30

How to Cite

BOJUNGA – POR UMA LEITURA ESTÉTICA. JOURNAL OF SELL, [S. l.], v. 6, n. 2, 2017. DOI: 10.18554/rs.v6i2.1353. Disponível em: https://seer.uftm.edu.br/revistaeletronica/index.php/sell/article/view/1353. Acesso em: 5 dec. 2025.