REFLEXÕES SOBRE O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NO CENÁRIO ATUAL BRASILEIRO

Authors

  • Juliana Bertucci Barbosa Universidade Federal do Triângulo Mineiro
  • Talita de Cássia Marine UFU
  • Maria Aparecida Resende Ottoni UFU
  • Daniel Soares da Costa UNESP

DOI:

https://doi.org/10.18554/rs.v5i1.1638

Abstract

Muitas ações têm surgido no Brasil visando à melhoria do ensino de língua portuguesa. Entre elas, temos a implementação do Portal do Professor, a criação do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) e aprovação e financiamento, pela CAPES, do Programa de Pós-Graduação Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS), em rede nacional. Para isso, apresentamos algumas pesquisas que evidenciam a importância da aplicação dos estudos linguísticos no ensino de Língua Portuguesa.

Author Biographies

  • Juliana Bertucci Barbosa, Universidade Federal do Triângulo Mineiro
    PROFLETRAS
  • Talita de Cássia Marine, UFU
    Profletras
  • Maria Aparecida Resende Ottoni, UFU

     

    UFU / PROFLETRAS/ FAPEMIG

  • Daniel Soares da Costa, UNESP
    UNESP

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Issue

Vol. 5 No. 1 (2016): V SELL (Estudos Linguísticos)

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Artigos

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How to Cite

REFLEXÕES SOBRE O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NO CENÁRIO ATUAL BRASILEIRO. JOURNAL OF SELL, [S. l.], v. 5, n. 1, 2016. DOI: 10.18554/rs.v5i1.1638. Disponível em: https://seer.uftm.edu.br/revistaeletronica/index.php/sell/article/view/1638. Acesso em: 5 dec. 2025.