Diniz, Vanessa Lessio, UFT, Brasil

• Cadernos CIMEAC v. 11 n. 1 (2021): A educação Sul-Sul em perspectiva crítica: diáspora, identidades e pedagogias decoloniais - Artigos do dossiê
  Timorização da Geografia escolar: tecendo interlocuções sobre currículo, cultura e território
  Resumo  PDF