Laboratório de ensino de história: espaço de aprendizagem histórica e formação de professores

Abstract

Este artigo explana sobre a criação de um laboratório de ensino de História, na Universidade Estadual de São Paulo - UNESP, campus de Franca. O curso de História dessa Instituição, que data de 1966, possui 57 anos e nunca contou com um laboratório próprio de ensino. Sendo assim, dada sua trajetória, que hoje congrega licenciatura e bacharelado, consideramos que um laboratório de ensino de História contribuirá com a formação de discentes, no sentido de terem acesso à prática pedagógica, já nos primeiros anos da formação, ao participarem e desenvolverem projetos em escolas parceiras, como auxiliares em disciplinas eletivas, na ativação de clubes juvenis, como incentivo ao ensino médio, bem como disponibilizando estudos sobre história local, dentre outras propostas requisitadas pelas escolas. Como o laboratório nasceu a partir de uma extensão universitária, ele visa à participação na comunidade francana, tendo os/as professores/as e alunos/as como articuladores entre a universidade e a educação básica, dentro da denominada curricularização da extensão universitária. É nosso intuito uma proposta de trabalho interdisciplinar, envolvendo as disciplinas que fazem parte do núcleo pedagógico da matriz curricular do curso de História, a atuarem no laboratório de ensino com atividades que repensem práticas educativas, advindas, sobretudo, da observação prevista no estágio supervisionado, e que, ao mesmo tempo, facilitem o processo de ensino e aprendizagem, tragam inovações em materiais didáticos e tecnológicos, além de ofertar cursos, palestras e oficinas que apoiem e fortaleçam o ensino de História aos docentes da rede pública de ensino, bem como aos licenciandos, que em breve serão futuros professores regentes, em salas de aula de todo o Brasil.