Mestres! E agora? A contribuição do Profletras para a prática docente no cotidiano da escola
DOI:
https://doi.org/10.18554/ri.v1i0.2935Resumo
Este estudo pretende, de maneira sistemática, apresentar o Mestrado Profissional em Letras – PROFLETRAS como uma proposta promissora do MEC juntamente com a CAPES para melhorar a prática do professor de língua portuguesa do Ensino Fundamental da rede pública de educação através da formação continuada. Além disso, através do relato de pesquisas desenvolvidas durante o curso, espera-se evidenciar que a reflexão sobre a língua e o ensino em um contexto de utilização das novas tecnologias digitais é uma realidade que precisa ser considerada. Finalmente, o compartilhamento dos resultados obtidos nas pesquisas realizadas pelos autores, alunos egressos, salientam o impacto positivo do programa de pós-graduação sobre sua práxis.
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