ANÁLISE SOBRE A PRODUÇÃO FONÉTICA DO GRAFEMA EM PORTUGUÊS EUROPEU E PORTUGUÊS BRASILEIRO: UM ESTUDO DE CASO NA CHINA

Resumo

O objetivo do trabalho é analisar a produção fonética do grafema <e> durante o processo de ensino/aprendizagem de português em um contexto universitário chinês. Adotando a teoria fonética e fonológica, clarificaremos os fonemas do grafema <e> que se apresentam em Português Europeu (PE) e Português Brasileiro (PB). Desenvolvemos, assim, um estudo de caso para entender se a produção fonética de <e> em PE e PB será diferenciada na percepção dos alunos. Para essa investigação, tomamos como objetos de estudo as gravações das palavras com grafema <e>, obtidas de produções de uma portuguesa e um brasileiro, analisamos, ainda, os testes feitos pelos alunos. A partir de uma análise estatística, os dados dos testes mostram uma tendência em que os alunos de Português como Língua Estrangeira (PLE) percebem melhor a fonética produzida pela variante da língua que eles aprendem.