Explorando letramentos através de oficinas pedagógicas no simpósio de letramento para a cidadania
DOI:
https://doi.org/10.18554/pet.v4i02.8249Palavras-chave:
Oficinas Pedagógicas, Letramento, Práticas de LetramentoResumo
O trabalho destaca a importância de um ensino-aprendizagem contextualizado e do letramento efetivo, utilizando oficinas pedagógicas como ferramenta para a educação de estudantes da educação básica. As oficinas, desenvolvidas pelo grupo PET Conexões de Saberes: Práticas de Letramento, serão aplicadas na X Edição do LECID em Recife-PE, com foco em estudantes de meios populares. Baseado em teóricos como Geraldi, Kleiman e Soares, espera-se que os participantes desenvolvam habilidades de letramento, promovendo cidadania e uma educação crítica e reflexiva
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