EVASÃO EM CURSO DE ENGENHARIA CIVIL
ESTUDO SOBRE O PERFIL ESTUDANTIL E DOS TIPOS DE EVASÃO OCORRIDOS NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA
DOI:
https://doi.org/10.18554/750qpq60Palavras-chave:
Evasão, Engenharia Civil, GraduaçãoResumo
Este estudo analisa o perfil de evasão no curso de Engenharia Civil da Universidade Federal de Santa Catarina, com base em dados de ingresso e egresso de estudantes entre os semestres de 2008.1 e 2024.2. A pesquisa contempla diferentes formas e categorias de ingresso, além dos impactos da pandemia de COVID-19, tipos de evasão e suas distribuições. Os dados foram tratados por meio de estatística descritiva e indicam que 29% dos alunos evadiram o curso, sendo o abandono a principal forma (54%). Observou-se um aumento expressivo na evasão após o retorno presencial em 2022, sugerindo reflexos da pandemia na permanência acadêmica. A evasão foi mais elevada entre estudantes que ingressaram por cotas para escolas públicas (31%) em comparação àqueles da classificação geral (23%), revelando possíveis influências de fatores socioeconômicos e acadêmicos. Além disso, ingressantes por convênios ou medidas judiciais apresentaram a maior taxa de evasão (60%), seguidos por alunos que retornaram ao curso após evasão anterior (39%), sugerindo que, ao já ter evadido do meio acadêmico, o indivíduo está mais suscetível a evadir novamente.
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