Training challenges for the network practice: evidence-based health care
DOI:
https://doi.org/10.18554/refacs.v7i4.3733Keywords:
Primary health care, Professional training, Evidence-based practiceAbstract
The objective of this paper is to discuss the challenges for the critical training of health professionals to work in networks in the Unified Health System. It is a reflective essay whose theoretical and methodological framework was founded on the Social Critique Epidemiology, conducted from 2017. The discursive categories presented were: The organization of Healthcare networks guided by evidence and The realistic review as evidence synthesis method for performance in networks. In contemporary, the search for the commitment to universal health coverage emerges as a challenge, through the strengthening of professional training and development of human resources for health. It is essential the education of health professionals directed to the realization of health networks, so to allow an early approximation to the structures of the health system that dialog both with the scenario complexity, the diversity of the way of life of the communities and the practice based on evidences, in order that the realistic review shows itself as one of the methodological strategies to the incorporation of the evidences in the complex scenario experienced by the Primary Health Care.
References
Maranhão T, Matos IB. Vivências no Sistema Único de Saúde (SUS) como marcadoras de acontecimentos no campo da Saúde Coletiva. Interface (Botucatu). [Internet]. 2018 [citado em 13 maio 2018]; 22(64):55-66. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/icse/2017nahead/1807-5762-icse-1807-576220160091.pdf. DOI: http://dx.doi.org/10.1590/1807-57622016.0091
Carvalho ALB, Jesus WLA, Senra IMVB. Regionalization in the SUS: implementation process, challenges and perspectives in the critical view of system managers. Ciênc Saúde Coletiva [Internet]. 2017 [citado em 13 maio 2018]; 22(4):1155-64. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/csc/v22n4/en_1413-8123-csc-22-04-1155.pdf. DOI: http://dx.doi.org/10.1590/1413-81232017224.30252016
Fleury S. Brazilian sanitary reform: dilemmas between the instituing and the institutionalized. Ciênc Saúde Coletiva [Internet]. 2009 [citado em 13 maio 2018]; 14(3):743-52. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/csc/v14n3/en_10.pdf. DOI: http://dx.doi.org/10.1590/S1413-81232009000300010
Paim JS. Uma análise sobre o processo da Reforma Sanitária brasileira. Saúde Debate [Internet]. 2009 [citado em 13 maio 2018]; 33(81):27-37. Disponível em: http://www.redalyc.org/pdf/4063/406341772004.pdf
Coronel ALC, Bonamigo AW, Azambuja MS, Silva HTH. Sistema Único de Saúde (SUS): quando vai começar? Interdiscip J Health Educ. [Internet]. 2016 [citado em 13 maio 2018]; 1(2):83-90. Disponível em: https://ijhe.emnuvens.com.br/ijhe/article/view/107/14. DOI: 10.4322/ijhe.2016.016
Brasil. Decreto Nº 7.508, de 28 de junho de 2011. Regulamenta a Lei nº 8.080, de 19 de setembro de 1990, para dispor sobre a organização do Sistema Único de Saúde - SUS, o planejamento da saúde, a assistência à saúde e a articulação interfederativa, e dá outras providências. D.O.U., Brasília, DF; 28 jun 2011.
World Health Organization. Health in 2015: from MDGs, Millennium Development Goals to SDGs, Sustainable Development Goals. Geneva: WHO; 2015.
Mendes IAC, Ventura CAA. Nursing protagonism in the UN Goals for the people’s health. Rev Latinoam Enferm. [Internet]. 2017 [citado em 13 maio 2018]; 25:e2864. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/rlae/v25/0104-1169-rlae-25-02864.pdf. DOI: http://dx.doi.org/10.1590/1518-8345.0000.2864
Miranda Neto MV, Leonello VM, Oliveira MAC. Multiprofessional residency in health: a document analysis of political pedagogical projects. Rev Bras Enferm. [Internet]. 2015 [citado em 13 maio 2018]; 68(4):502-9. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/reben/v68n4/en_0034-7167-reben-68-04-0586.pdf. DOI: http://dx.doi.org/10.1590/0034-7167.2015680403i
Arreaza ALV. Epidemiologia crítica: por uma práxis teórica do saber agir. Ciênc Saúde Colet. [Internet]. 2012 [citado em 13 maio 2018]; 17(4):1001-13. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/csc/v17n4/v17n4a22.pdf. DOI: http://dx.doi.org/10.1590/S1413-81232012000400022
Soares CB. Os desafios da epidemiologia crítica e as respostas do capitalismo às suas dificuldades de reprodução: o caso da esfera cibernética. Rev Bras Epidemiol. [Internet]. 2015 [citado em 13 maio 2018]; 18(4):990-4. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/rbepid/v18n4/1980-5497-rbepid-18-04-00990.pdf. DOI: 10.1590/1980-5497201500040028
Mendes EV. As redes de atenção à saúde. Ciênc Saúde Colet. [Internet]. 2010 [citado em 13 maio 2018]; 15(5):2297-2305. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/csc/v15n5/v15n5a05.pdf. DOI: http://dx.doi.org/10.1590/S1413-81232010000500005
Lapão LV, Arcêncio RA, Popolin MP, Rodrigues LBB. Atenção Primária à Saúde na coordenação das Redes de Atenção à Saúde no Rio de Janeiro, Brasil, e na região de Lisboa, Portugal. Ciênc Saúde Colet. [Internet]. 2017 [citado em 13 maio 2018]; 22(3):713-24. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/csc/v22n3/1413-8123-csc-22-03-0713.pdf. DOI: 10.1590/1413-81232017223.33532016
Araújo TAM, Vasconcelos ACCP, Pessoa TRRF, Forte FDS. Multiprofissionalidade e interprofissionalidade em uma residência hospitalar: o olhar de residentes e preceptores. Interface (Botucatu) [Internet]. 2017 [citado em 13 maio 2018]; 21(62):601-13. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/icse/v21n62/1807-5762-icse-1807-576220160295.pdf. DOI: http://dx.doi.org/10.1590/1807-57622016.0295
Kalichman AO, Ayres JRCM. Integralidade e tecnologias de atenção à saúde: uma narrativa sobre contribuições conceituais à construção do princípio da integralidade no SUS. Cad Saúde Pública [Internet]. 2016 [citado em 13 maio 2018]; 32(8):e00183415 Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/csp/v32n8/1678-4464-csp-32-08-e00183415.pdf. DOI: http://dx.doi.org/10.1590/0102-311X00183415
Silva SF, Souza NM, Barreto JOM. Fronteiras da autonomia da gestão local de saúde: inovação, criatividade e tomada de decisão informada por evidências. Ciênc Saúde Colet. [Internet]. 2014 [citado em 13 maio 2018]; 19(11):4427-38. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/csc/v19n11/1413-8123-csc-19-11-4427.pdf DOI: http://dx.doi.org/10.1590/1413-812320141911.16612013
Sackett DL, Rosenberg WM, Gray JA, Haynes RB, Richardson WS. Evidence based medicine: what it is and what it isn't. BMJ. 1996; 312(7023):71-2.
Evidence-Based Medicine Working Group. Evidence-based medicine: a new approach to teaching the practice medicine. JAMA. 1992; 268:2420-5.
Camargo FC, Iwamoto HH, Galvão CM, Monteiro DAT, Goulart MB, Garcia LAA. Modelos para a implementação da prática baseada em evidências na enfermagem hospitalar: revisão narrativa. Texto & Contexto Enferm. [Internet] 2018 [citado em 13 maio 2018]; 26(4): e2070017. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/tce/v26n4/en_0104-0707-tce-26-04-e2070017.pdf DOI: http://dx.doi.org/10.1590/0104-07072017002070017
Freitas CCG, Segatto AP. Ciência, tecnologia e sociedade pelo olhar da tecnologia social: um estudo a partir da Teoria Crítica da Tecnologia. Cad. EBAPE.BR [Internet]. 2014 [citado em 13 maio 2018]; 12(2):302-20. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/cebape/v12n2/09.pdf. DOI: http://dx.doi.org/10.1590/1679-39517420
Pawson R, Greenhalgh T, Harvey G, Walshe K. Realist review: a new method of systematic review designed for complex policy interventions. J Health Serv Res Policy [Internet]. 2005 [citado em 13 maio 2018]; 10(Suppl 1):21-34. Disponível em: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/16053581
Wong G, Greenhalgh T, Westhorp G, Pawson R. Realist methods in medical education research: what are they and what can they contribute? Med Educ. [Internet] 2012[citado em 13 maio 2018]; 46(1):89-96. Disponível em: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/22150200. DOI: 10.1111/j.1365-2923.2011.04045.x
Tractenberg L, Struchiner M. Revisão realista: uma abordagem de síntese de pesquisas para fundamentar a teorização e a prática baseada em evidências. Ci Inf. [Internet]. 2011 [citado em 13 maio 2018]; 40(3):425-38. Disponível em: http://revista.ibict.br/ciinf/article/view/1299/1477
Schreuders M, Nuyts PAW, van den Putte B, Kunst AE. Understanding the impact of school tobacco policies on adolescent smoking behaviour: a realist review. Soc Sci Med. [Internet]. 2017 [citado em 13 maio 2018]; 183:19-27. Disponível em: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/28458071 DOI: https://doi.org/10.1016/j.socscimed.2017.04.031
Coles E, Wells M, Maxwell M, Harris FM, Anderson J, Gray NM, et al. The influence of contextual factors on healthcare quality improvement initiatives: what works, for whom and in what setting? Protocol for a realist review. Systematic Reviews [Internet] 2017 [citado em 13 maio 2018]; 6:168. Disponível em: https://systematicreviewsjournal.biomedcentral.com/articles/10.1186/s13643-017-0566-8 DOI: https://doi.org/10.1186/s13643-017-0566-8
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Each of the authors of the manuscript must complete and sign a copy of Statement of Responsibility and Copyright Transfer Agreement, which must be attached, by the submitting author, in step 4 of the submission process in the journal system (Click on the "Browse" option, select the file that should be inserted in pdf format, click on the "Download" button, in the "Title" field type: Declaration of responsibilities, then click the "Save and Continue" button and proceed with the submission process.
Note: Including scanned signature will not be accepted. Each author of the manuscript must complete a declaration individually.
REFACS de Universidade Federal do Triângulo Mineiro está licenciado com uma Licença Creative Commons - Atribuição-NãoComercial 4.0 Internacional.
Baseado no trabalho disponível em www.uftm.edu.br.
Podem estar disponíveis autorizações adicionais às concedidas no âmbito desta licença em http://www.uftm.edu.br/refacs.
