Social relationships of adolescents with attention deficit hyperactive disorder
DOI:
https://doi.org/10.18554/refacs.v8i0.4747Keywords:
Attention deficit disorder with hyperactivity, Social participation, Adolescent.Abstract
This is an exploratory and descriptive research, of qualitative nature, carried out in 2016, with the objective of analyzing and describing the social relationships of adolescents with attention deficit hyperactivity disorder being treated at the Child and Youth Psychosocial Care Center. Five adolescents undergoing treatment participated, using a semi-structured interview script that addressed social relationships and aspects of entertainment. Three categories were obtained: Entertainment, Friendship and Family. There were good social relationships with friends and family; and that entertainment is present in the daily lives of teenagers. Despite the presence of attention deficit hyperactivity disorder, adolescents are not excluded by their friends and family.
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