Araújo, Magnólia Fernandes Florêncio de, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Brazil
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INITIATION & TEACHER TRAINING Vol. 9 No. 2 (2022): Iniciação & Formação Docente - Fluxo Contínuo
IS IT POSSIBLE TO PERFORM PRACTICAL ACTIVITIES IN REMOTE TEACHING?
Abstract PDF (Português (Brasil))