Apresentação - A educação Sul-Sul em uma perspectiva crítica

Autores

  • Alessandro Tomaz Barbosa UFT
  • Suzani Cassiani UFSC

DOI:

https://doi.org/10.18554/cimeac.v11i1.5564

Resumo

Apresentação do dossiê "A educação Sul-Sul em uma perspectiva crítica: diáspora, identidades e pedagogias decoloniais", organizado pelo Prof. Dr. Alessandro Tomaz Barbosa (UFT) e pela Profa. Dra. Suzani Cassiani (UFSC).

Downloads

Publicado

2021-06-25

Edição

v. 11 n. 1 (2021): A educação Sul-Sul em perspectiva crítica: diáspora, identidades e pedagogias decoloniais

Seção

Editorial

Licença

Os autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

(a) Não cobramos dos autores para a publicação neste periódico.

(b) Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.

(c) Autores têm permissão e são estimulados a difundir e a distribuir a versão publicada de seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) após o processo editorial, já que isso pode aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).

 

* * *

 

AUTHORS COPYRIGHT AND PUBLISHING RIGHTS

 

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

(a) This journal does not charge authors for publication.

(b) Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.

(c) For authors whose articles have been accepted: authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) after the publication of the text in Cadernos CIMEAC, as it can lead to productive exchanges as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).

Como Citar

Apresentação - A educação Sul-Sul em uma perspectiva crítica. Cadernos CIMEAC, [S. l.], v. 11, n. 1, p. 8–11, 2021. DOI: 10.18554/cimeac.v11i1.5564. Disponível em: https://seer.uftm.edu.br/revistaeletronica/index.php/cimeac/article/view/5564. Acesso em: 18 set. 2025.