v. 6 n. 2 (2016)

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Publicado: 2017-01-05

Editorial

Editorial

Danilo Seithi Kato, Felipe Ziotti Narita

1-4
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DOI: https://doi.org/10.18554/cimeac.v6i2.1927

Entrevista

A educação como projeto de corresponsabilização: práticas, saberes e mudança social no século XXI / Education as a project of co-responsibilization: practices, knowledge, and social change in the 21th century

José Pacheco, Davi Eiji Furutani de Oliveira, Felipe Ziotti Narita

5-14
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DOI: https://doi.org/10.18554/cimeac.v6i2.1920

Artigos

Vozes ameríndias na universidade pública inclusiva / Amerindian voices in inclusive public university

Daniela Bueno de Oliveira Américo de Godoy, José Francisco Miguel Henriques Bairrão

15-38
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DOI: https://doi.org/10.18554/cimeac.v6i2.1923
O ensino de literatura na educação básica e a formação do leitor / Literature teaching in primary and secondary education and the reader development

Letícia Lima, Maria da Glória Magalhães dos Reis

39-52
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DOI: https://doi.org/10.18554/cimeac.v6i2.1845
Práticas pedagógicas e obrigatoriedade de ensino nos primórdios do século XX: fundamento para análise das políticas públicas educacionais na contemporaneidade / Educational procedures and obligatoriness in the early 20th century

Jardel Costa Pereira

53-77
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DOI: https://doi.org/10.18554/cimeac.v6i2.1852
Tessituras na implantação da licenciatura em educação do campo na Universidade Federal de Goiás - Regional Catalão / Tessitures in the implantation of the licensee in education...

Wender Faleiro, Magno Nunes Farias

78-97
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DOI: https://doi.org/10.18554/cimeac.v6i2.1696
Princípios da pedagogia relacional em duas regências do PIBID Letras/Espanhol da UFPR / Principles of relational pedagogy in two classes of UFPR PIBID/Spanish

Pedro Filipe de Lima

98-110
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DOI: https://doi.org/10.18554/cimeac.v6i2.1683
A dinâmica do município de Progressópolis: relato de experiência sobre uma aula do Projeto Progressão de Brodowski-SP / The dynamics of Progressopoli’ municipality...

Davi Eiji Furutani de Oliveira, Lidiane Paziani Lança

111-137
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DOI: https://doi.org/10.18554/cimeac.v6i2.1892