A vivência em arte contemporânea na Educação de Jovens e Adultos
DOI:
https://doi.org/10.18554/cimeac.v5i2.1507Resumen
O presente estudo discute os momentos de vivências práticas como complementação à inclusão de conteúdos da arte contemporânea nas aulas de Arte da Educação de Jovens e Adultos (EJA) do município de Franca-SP. Este estudo articula os Parâmetros Curriculares Nacionais da disciplina de Arte a referenciais teóricos no campo do ensino, de modo a enfatizar o papel da arte contemporânea como provocadora de participação, reflexão e experimentação junto ao espectador. Partindo desta perspectiva teórica, através de um relato de experiência da vivência prática com os alunos do Ensino Fundamental e Médio da Educação de Jovens e Adultos na Escola Municipal Prof.ª Nair Martins Rocha, o artigo analisa a visita à exposição "30 x Bienal – Transformações na arte brasileira da 1ª à 30ª edição", em dezembro de 2013. A escolha da exposição ocorreu em razão das obras de artistas brasileiros contemporâneos abordados nas aulas de arte que participaram do evento, possibilitando aos alunos a experimentação, a reflexão e a participação nas obras.
Palavras-chave: Arte educação; EJA; Exposições; Arte Contemporânea.
ABSTRACT: This study deals with the discussion of the moments of practical experience, as a complement to the inclusion content of contemporary art in the art classes of the Youth and Adult Education in the city of Franca-SP (Brazil). National Curriculum Standards for Elementary Education and Art discipline of the East show the importance to address in class the different artistic languages, producers and past art and gift products. Contemporary art produces artistic events that cause the viewer participation, experimentation and reflection. From this theoretical perspective, through an experience report of practical experience with the students of Elementary and Secondary Education of the Youth and Adult Education in the school hall Prof. Nair Martins Rocha, the article will discuss the visit to the exhibition "30 x Biennial: transformations in Brazilian art from 1st to 30th edition", in December 2013. The choice by exposure occurred due to the work of contemporary Brazilian artists covered in art classes that participated in the exhibition, enabling students to experimentation, reflection and participation in construction.
Keywords: Art education; Adult education (EJA); Exhibitions; Contemporary Art.
Descargas
Publicado
Número
Sección
Licencia
Os autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
(a) Não cobramos dos autores para a publicação neste periódico.
(b) Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
(c) Autores têm permissão e são estimulados a difundir e a distribuir a versão publicada de seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) após o processo editorial, já que isso pode aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).
* * *
AUTHORS COPYRIGHT AND PUBLISHING RIGHTS
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
(a) This journal does not charge authors for publication.
(b) Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
(c) For authors whose articles have been accepted: authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) after the publication of the text in Cadernos CIMEAC, as it can lead to productive exchanges as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
10.18554/cimeac
