PERCEPCIÓN DE LOS ACADÉMICOS DE ENFERMERÍA SOBRE LA MUERTE ENCEFÁLICA Y LA DONACIÓN DE ÓRGANOS RESUMEN
DOI:
https://doi.org/10.18554/reas.v13i1.6696Resumen
Objetivo: Conocer las percepciones de los estudiantes de enfermería sobre la muerte encefálica y la donación de órganos. Método: Estudio cualitativo descriptivo con estudiantes de enfermería de una universidad pública del sur del país. Las entrevistas se realizaron en 2019, fueron transcritas y sometidas a análisis de contenido. Resultados: Participaron 30 académicos. Emergieron tres categorías: “El conocimiento como factor de (des)interés”; “La donación como muestra de empatía con los familiares y con la persona que recibirá el órgano” y “Angustias como (posible) profesional responsable de los casos”. Conclusión: Los académicos tienen una visión positiva de la donación de órganos sin reservas sobre ser
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