EDUCAÇÃO EM SAÚDE NO AMBIENTE HOSPITALAR PEDIÁTRICO
DOI:
https://doi.org/10.18554/reas.v9i2.3558Resumen
Objetivo: Analisar significados atribuídos por enfermeiros sobre as práticas de educação em saúde no ambiente hospitalar pediátrico. Método: Empreendeu-se abordagem qualitativa em estudo exploratório descritivo, conduzido por entrevistas individuais junto a enfermeiras atuantes na unidade de internação pediátrica de hospital público ensino, setembro a novembro de 2017. Resultados: Conforme análise temática de conteúdo emergiram três categorias: Importância da educação em saúde na assistência à criança hospitalizada; Desenvolvimento da educação em saúde no ambiente hospitalar, Dificuldades e desafios no desenvolvimento da prática de educação em saúde na unidade hospitalar pediátrica. Os significados desvelaram fragmentações relacionadas as ações educativas para continuidade do cuidado em rede, resistências dos familiares ou responsáveis pelas crianças internadas e a necessidade de incremento na qualificação profissional. Conclusão: Apesar de a pesquisa limitar-se a única unidade de internação hospitalar pediátrica, os significados potencialmente podem ser generalizados a enfermeiros em contextos similares.
Descritores: Educação em Saúde; Enfermagem Pediátrica; Assistência Hospitalar; Cuidado da Criança.
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